放学后两小时孩子去哪？

——长征中心小学爱心看护班行动

一、案例概述：

2006年，为规范学校收费，上海取消了“晚托班”管理费的收费项目。随之而来的就是有些双职工、老人不在身边的家庭的孩子放学没处去，这段真空时段，孩子的安全无法保障，家长也无心工作，为了保障孩子的安全，解决家长的后顾之忧，我校经过讨论，决定为这部分学生开设看护班，让学生放学后有地方去，让家长放心、安心。学校从2006年开设看护班至今，看护工作得到家长们的肯定、称赞，得到社会的关注，文汇报、解放报、东方早报、中国青年报、东方卫视、教育电视台、齐鲁晚报、东方教育时报等多家媒体到校采访，单莹莹校长做客东方广播电台，分享、交流学校的看护管理工作经验。

二、工作亮点

1、征询报名，完善制度

学校下发志愿者征询表，招募了一部分热心、富有爱心的家长志愿者携手学校共同做好学生的看护工作。每一学年都有新志愿者加入看护团队中，我们制定了“家长志愿者看护行动”培训制度、上岗流程、学生看护班申请制度等，如：家长自主申报、相关部门审核、组织相关培训、着装持牌上岗、定期小结表彰等，从而进一步提高了看护工作的针对性、有效性。每天的看护班中固定加流动性学生约80人左右。

2、“看护服务”不收费，不上课，体现公益性

从2006年前的“晚托班”到后来的“看护服务”，区别是：以前“晚托班”收费，虽然也是象征性的，每人每月10元；此后的“看护服务”完全免费。以前是由班主任负责，在各班自习或补课，学科性强；现在是全校孩子集中到一起，做作业、看书，开展些小型活动，最重要的职责是“照料、看管，保证孩子们在这段时间的安全”，老师及志愿者每天需记录参与看护班的学生数及活动情况。看护时间为15:30分至17：10分，周二根据学生放学时间，看护工作为14点30分至17：10分，如若还有个别孩子未被接回，则将孩子转交负责老师或门卫看管。“看护服务”不收费，不上课，体现公益性。

3、“组合拳”破看护难题
考虑到教师每天的教育教学任务繁重，还要参加各类研修活动，所以我校看护人员的选定采取“组合拳”的方式，由学校教师以及家长志愿者组合而成。
学校的看护工作是跨班跨年级集中管理，学生们可以在老师及志愿者的看护下做作业、看书或进行桌面游戏。看护班中，低年级的同学碰到学习上的问题时，高年级的同学也乐意帮助。朱丽媛是一名家长志愿者，除了做护校志愿服务外，她还参与看护服务。“4年前，女儿进入学校学习，我发现老师很辛苦，我是全职妈妈，时间相对宽裕，所以希望能够为老师和学校分忧。”朱丽媛觉得志愿者工作让自己的生活变得更充实，做志愿者很开心。
4、开设学校城市少年宫活动，丰富看护班内容

针对看护班中学生做作业、看书较单一的活动情况，学校立足学生的需求，开设少年宫兴趣拓展活动，丰富看护班内容，将原本集中在周五下午的快乐活动日社团活动调整拆分至每天下午进行。周一至周五，学生可以根据自己的兴趣爱好参加舞蹈、原版阅读、乐器、摄影、跳踢、绘画、棋类、创意制作等兴趣活动，丰富看护班内容，提升学生的学习生活品质。

三、后续思考

目前看护工作主要由学校承担，希望能调动、整合更多社会资源，将公益性看护服务做得更好。

爱心看护班活动掠影

长征中心小学